Human subsistence and settlement patterns during the Late-Glacial and early Holocene: insights from bones A noter / Autour de la Préhistoire Secrets d’épaves : 50 ans d’archéologie sous-marine en Corse

La transmission des savoirs : 143e congrès du CTHS
 

Mise à jour le 6 septembre 2017

 

Les inscriptions sont ouvertes.
Le congrès est ouvert à tout public. Pour proposer une communication, la date limite est le 1er novembre 2017.

Inscrivez-vous directement en ligne sur le site du CTHS ou envoyez par courrier électronique à congres@cths.fr le bulletin à télécharger.


 

Congrès, colloques, réunions

 

du 23 au 27 avril 2018
Paris


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Sous la présidence scientifique de Dominique Barjot

 

À l’exemple de celles qui les ont précédées, nos sociétés modernes, démocratiques, considèrent la transmission des savoirs comme un enjeu majeur pour leur survie. En fait, il n’existe pas de vie sociale durable sans cette transmission. Tantôt empiriques et traditionnels, tantôt construits (savoirs scientifiques, techniques, culturels et artistiques), ces savoirs incluent aussi les diverses formes de savoir-faire et de savoir-vivre (en famille, en société ou au travail). Des origines du peuplement humain de l’Europe et du monde à aujourd’hui, il reste beaucoup à découvrir (ou à redécouvrir) sur les acteurs, les facteurs, les vecteurs et les moyens de la transmission de ces savoirs. Les acteurs, ce sont d’abord la famille nucléaire ou élargie, et, de façon plus large, tous ceux qui vous initient aux règles de l’institution et de la société. Les institutions concernées peuvent être de formation (écoles et universités) ou de recherche (universités encore et organismes de recherche). [...]

 

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