A noter / Autour de la Préhistoire 
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El proyecto se centra en el aprendizaje de la talla de piedra en el Paleolítico y el Neolítico.
Universidad autónoma de Madrid
"El proyecto APPREND pretende profundizar en la identificación de los restos arqueológicos procedentes de los procesos de aprendizaje y explicar laforma en la que tenía lugar la adquisición del conocimiento técnico"
La transmisión del conocimiento
Los grupos prehistóricos atesoraban un amplio conjunto de conocimientos estratégicos que les permitía afrontar las dificultades diarias y aprovechar los recursos de su entorno para su supervivencia. Estos conocimientos dependían y estaban relacionados con su organización social y eran necesariamente acumulados, desarrollados y transmitidos.
Por lo tanto, la transmisión del conocimiento a la siguiente generación era crítica para la continuidad de estos grupos y su supervivencia. Por otro lado, cada persona se integraba en su propio grupo social y se preparaba para la edad adulta a través de esta transmisión del conocimiento. El aprendizaje es un fenómeno ubicuo y fundamental en todas las sociedades humanas [...]"
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